“铛——”一声清亮铜锣声响彻大同古城墙下，一群系着红领巾的“双语小使者”跃入游客视野。他们手指太平楼，中英文切换自如：“It'sThePeaceTower！中文叫‘太平楼’。”清脆的童声激起满场欢笑与掌声。近日，大同市平城区新时代文明实践中心化身“历史文化直播间”，50余名“童声话古城”小讲解员经过4天特训后惊艳亮相，让历史文物在萌态演绎中“活”了起来。
“三方聚力”激活古城文脉
大同，这座沉淀了千年历史的古城，蕴藏着极为丰富的旅游资源与深厚的文化底蕴。从气势恢宏的云冈石窟，到古朴厚重的华严寺；从雄伟壮阔的古城墙，到别具匠心的太平楼，每一处景点都是历史的见证，诉说着这座城市曾经的辉煌。此次“童声话古城”小小讲解员活动，为大同的文旅发展注入了新活力。青少年用稚嫩却真诚的声音，向世界讲述大同的故事，让更多人了解这座城市的历史与魅力。
展开剩余69%这场别开生面的活动是共青团 “伙伴计划”示范项目的生动实践。该项目由团大同市平城区委、区少工委策划，平城区力行青年志愿者协会执行，吸引了来自天津师范大学、山西医科大学、沈阳航空航天大学等高校的返乡学子参与。
返乡大学生主动请缨，活跃在 “童声话古城”活动现场，协助老师维护秩序，耐心纠正孩子们站姿与手势的细节。他们还化身“小老师”，一对一检查青少年讲解员的背诵内容，悉心指导、纠正发音。山西传媒学院的赵博雅道出心声：“青年与家乡是双向奔赴。只要家乡召唤，我们随时集结。”
该项目构建起“高校学子+志愿导师+少年讲解员”三位一体培养网络，不仅为1900余名青少年提供文化浸润式社区陪伴，更探索出“文化活、参与广、成长实”的青春赋能新范式。
“闭环特训”锻造少年使者
“童声话古城”活动面向9至16岁中小学生公开招募，经严格遴选组成双语讲解团。学员们经历4天32课时的“魔鬼训练”——专业老师传授讲解技巧、强化口语表达，大学生志愿者全程陪练，通过“每日签到、点评、改进”闭环打磨实力。
结业后，学员以太平楼为固定点位，按排班表轮岗服务，节假日高峰期启用 “错峰＋补位”机制，实现常态化双语讲解，真正做到“培训一批、上岗一批、成熟一批”，为全省青少年文化志愿服务提供了可复制、可推广的“大同样板”。这种传帮带式的辅导，不仅有效提升了青少年讲解员的实践能力，为青少年提供了一个锻炼自我、展示才华的实践平台，更在他们心中种下了热爱家乡、传承文化的种子，成为大同古城全方位的“代言人”，为游客呈现一个更加立体、多元的古城形象。
截至目前，小小讲解员在五一、十一、春节及暑期等重要旅游节点，累计参与人次已达240余人次。“双语小使者”以饱满的热情投身于讲解服务工作中，累计服务来自海内外的游客超过12000余人次。
在服务过程中，他们凭借清脆的童声、生动且富有感染力的讲述，向游客展现大同古城的历史底蕴与独特魅力，赢得了广大游客的交口称赞。来自丹麦的游客聆听讲解后，难掩激动之情连赞：“Great！”来自河北唐山的游客王女士感慨道：“小朋友讲得特别好，条理清晰、声情并茂，把古城的故事讲得鲜活生动，这样的活动非常有意义，值得大力推广。”
“童声涟漪”滋养文化自信
“双向赋能”是双赢的密码。无论是服务社区还是推动文化传承，都需要互相学习、共同成长。此次活动不仅为社区带来了专业的文化讲解服务，更在无形中弥补了社区青少年群体日常陪伴的缺失。对社区而言，这群充满活力的青少年，是社区宝贵的财富和未来的希望。他们提供的不仅是专业的文化讲解服务，更为社区注入了蓬勃的朝气、创新的活力及宝贵的情感陪伴。
“孩子影响孩子、孩子带动家庭”的创新模式，让文脉传承扎根童心。家长纷纷反馈：“孩子不仅学到知识，更练就了表达力与自信心。”
“文化传承要‘活’在当下，服务要‘暖’到心里。专业素养是提供优质服务、赢得尊重的基石。‘学—练—改’的闭环培训，不仅教会了青少年讲解技巧，更重要的是培养了他们的责任心、沟通能力和解决问题的思维。”力行青年志愿者协会相关负责人表示，未来，将进一步丰富活动内涵，深挖多元文化，增强创新传播；聚焦民生，搭建社区互动桥梁，助力青少年成长成才。让青少年成为连接社区记忆与未来的纽带，让居民在文化活动中感受到被关注、被服务，真正实现“助力青少年成长成才”与“服务社区发展”的双重目标。
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